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需求描述
安安全全滑滑梯 1.了解掌握正确玩滑滑梯的方法,知道在玩中要保护自己。 2.在玩滑梯时能遵守游戏规则,和同伴友好的游戏,初步培养幼儿的安全意识。 活动重点、难点: 活动的重点是培养幼儿的安全意识和游戏规则,难点是和孩子一起讨论如何安全玩滑滑梯。 活动方法: 观察方法、谈话方法、讨论方法和实践方法 活动准备: 1.小朋友在玩滑梯课件 2.故事《小熊受伤了》、flash故事课件 3.户外滑滑梯 活动过程: 一、让幼儿在观看课件中,理解故事内容,建构经验。 1.看课件,听故事《小熊受伤了》 2.引导幼儿根据故事内容讨论:小熊怎么啦?它为什么会受伤?它玩滑滑梯时有没有排队?我们小朋友在玩滑滑梯时应该怎样玩? 老师小结:帮助幼儿梳理生活中的零散经验。 是啊,小熊因为玩滑滑梯时不排队,方法不正确,才把头摔破了,胳膊也摔断了,我们在玩滑梯的时候应当注意安全,做好自我保护。 二、看课件,让幼儿找对、错,掌握玩滑梯的正确方法,巩固经验。 根据课件逐幅讨论: 1.老师带小朋友在干什么? 2.排队时,挤来挤去的小朋友对不对? 3.趴着玩的小朋友对不对?这样玩会发生**吗? 4.排好队玩滑梯的小朋友做得对不对? 教师小结:进一步帮助幼儿巩固正确玩滑滑梯的经验。 小朋友在玩滑梯时一定要排好队,不能挤来挤去,小手扶好滑梯,坐好后才能滑下去,就不会发生**。 三、安安全全玩滑梯:实践体验,提升经验。 教师带领幼儿到户外玩滑滑梯。让幼儿在实践玩耍中体验正确玩滑滑梯的方法,理解自我保护的重要性,体验玩滑梯的快乐。 教师小结:再次强调玩滑滑梯的正确方法。 今天我们听了故事、看了课件图片找对、错,说说看你们刚才是怎样玩滑滑梯的?对,所以我们今后玩滑滑梯的时候一定要一个一个排着队用正确的方法玩,注意安全。 故事: 小动物们正在排着队玩滑滑梯。你看,小猴、小猫、小老虎、小花狗、小兔子它们玩得可开心啦!小熊也来了,它吵着嚷着要玩滑梯。它推开了小兔,挤到了小花狗的前面,爬到滑梯的最高处后,趴在滑梯上,头朝下就要往下滑。小狗喊:“当心!”小兔也喊:“小熊,这样**!”小熊都不听,滑着滑着一下子从滑梯摔了下来,头跌破了,胳膊也摔断了,在医院里住了很长的时间才好。以后小熊玩滑梯的时候就十分小心了。
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